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小脚丫欢乐园

梦开始的地方

 
 
 
 
 
 

古诗19首(五级)

2017-6-28 19:07:33 阅读35 评论0 282017/06 June28

1、

台城

作者:唐  韦庄

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

2、

虞美人·春花秋月何时了

作者:唐  李煜

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

3、

画眉鸟

作者:北宋   欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

4、

念奴娇·赤壁怀古

作者:宋  苏轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

5、

三衢道中

朝代:宋代

作者:曾几

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

6、

池州翠微亭

作者:宋   岳飞

经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。

作者  | 2017-6-28 19:07:33 | 阅读(35) |评论(0) | 阅读全文>>

优秀作文

2017-6-23 22:02:50 阅读10 评论0 232017/06 June23

小 小 音 乐 家

苏州外国语学校  陆瑜 四(2)班

有时,当你在行走时,你会听到“叽-咕-叽叽叽”的叫声,那声音充满愉悦,清脆动听,让人听了就沉浸于中,不管有多忙,也会转过身,瞧瞧是谁在歌唱,啊!原来是麻雀呀!

我相信大家都知道麻雀,它,有着一身咖啡的礼服,一双充满可爱样儿的双眼,和一对小巧灵活的翅膀。当然,它也和其它鸟一样,有两条爱蹦爱跳的小黄腿,麻雀的外表虽不像白鸽那样纯洁美丽,也不如乌鸦那只大黄嘴一样让人好奇,但它却有一个爱动的小身子。这,足以让它惹人喜爱。

但是,我认为麻雀最吸引人的地方还是它那嗓子,因为有时你在小区里散步时,会听到一阵“叽叽-喳喳-咕-”的叫声,但是你却看不到这位音乐家的身影,不用想,这一定是麻雀在演奏乐曲呢!还有一次,我去上钢琴课,刚来到钢琴老师的小区,我就见了壮观的一幕。哇!只见上百只麻雀整齐地站在一块高处的有许多正方形洞的铁墙上,一起唱着歌。那歌声有低有高,清脆悦耳,里面含着它们的喜怒哀乐。啊!这真是如合唱团一般呀!我此时已经被眼前的景象深深吸引住了。

麻雀,一群小小音乐家!

试着改变自己

苏州外国语学校 四(2)班 王梅颖

一个人的成长离不开一次又一次的改变。我,改变自己的想法,以乐观的态度去对待每个人,发现这很美好。

上个星期四的美术课上,我将水彩笔的盖子借给同学小祝。下课音乐响了,我问同学要回水彩笔笔盖,因为离得较远,她就直接扔给我。

作者  | 2017-6-23 22:02:50 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

书香伴我 一路前行

2017-6-23 19:58:24 阅读10 评论0 232017/06 June23

    “读书改变人生。”在班级播撒读书的种子,与知识为友,与大师为友,与真理为友,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。抱着这样一种美好的情怀,苏外小学实验部四(2)班的同学们一直开展着各种形式的读书活动。

营造读书氛围,让阅读有保障

四(2)班的同学自主开发班级图书角资源,通过给图书角征名、捐书、制订班级借书公约等,提高同学们对图书角的关注度;通过学生提供的丰富的班级图书资源,培养学生对图书的亲近感和对阅读的兴趣。教室走廊的小书吧把原本固定的图书借阅区域由室内拓展到室外。学生自觉遵守即借即阅即还的阅读规则,自由从移动书柜上取出自己想看的书,或蹲、或站、或坐,书本将学生引进精彩的文字世界,消除学习的疲惫和紧张。

完备读书计划,让阅读有时间

为了保障阅读时间,四(2)班的同学制订了“三读”制度。每周一晨诵《新教育晨诵》和《国学》15分钟;每天的中午一点开始是同学们阅读课外书的时间,并轮流来读读自己喜欢的书中精彩段落;每周末的读书漂流活动让学生在双休日也能读到好书,汲取书中的营养。有了这些固定的阅读活动,学生的阅读时间也有了保证。

开展亲子共读,让阅读凝亲情

很多家长意识到亲子共读的重要性,所以从低年级起部分家长已经走在了其他家长的前面,孩子的阅读量逐年增加,知识积累明显丰厚。本学期,利用家长半日活动,四(2)班还开展了家长亲子共读经验交流活动,家长们坐到一起讨论与交流可行的亲子阅读方法,这些活动轻轻推开了“亲子阅读”的大门,将书香洒进学生的心灵。这次活动是学生、家长“亲子阅读”的收获交流、经验传递、思想碰撞,更是他们另一段“亲子阅读”路程的起航。

作者  | 2017-6-23 19:58:24 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

我读书 我快乐 (班级特色展示)

2017-6-23 8:40:25 阅读15 评论0 232017/06 June23

作者  | 2017-6-23 8:40:25 | 阅读(15) |评论(0) | 阅读全文>>

快乐六一

2017-6-23 8:35:36 阅读17 评论0 232017/06 June23

作者  | 2017-6-23 8:35:36 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

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