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多给孩子一点信任和自由  

2014-10-27 19:10:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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现实生活中,我们经常会看到这样的场面,一个孩子正尝试着站在厨房水池边的小板凳上洗碗,妈妈走过来说:“快放下,别捣乱了,别弄你一身水。”诸如此类的情况在生活中经常发生。父母可能认为自己是在保护或者为孩子多分担生活的责任,但是却影响了孩子的达成感和自我价值感的确认。当父母这样做的时候,孩子接收到的信息是“我不能做这个,我不行”。父母表面上是为自己的孩子考虑,实际上却影响了孩子的发展。这种做法未免有些得不偿失。

多给孩子一点信任和自由 - 快乐二(2)班 - 勤奋学习 快乐成长

 

 没有谁的成长道路是一帆风顺的,拿这句话告诉任何一位家长,他们都会认同。 每个孩子在成长的过程中总会遇到“或多或少的问题”。可是当孩子遇到“问题”的时候,父母往往显得手忙脚乱,过于焦虑。我们这里所说的“问题”,是指在孩子成长过程中的某个时期所遇到冲突时,孩子的一种外在表现,比如,孩子不敢接触陌生环境,无法与小朋友交往,小的挫折就能引起孩子情绪崩溃等等问题。但孩子的这种表现经常会使家长很不安,害怕在孩子以后的成长过程中会经常伴随着这样的“问题”。当出现这种情况的时候家长要如何应对孩子的“问题”?

 首先,家长需要对孩子有充分的信任感,允许孩子犯错。 孩子们通过对外部世界的探索,逐渐形成自我意识,尤其当孩子离开父母进入幼儿园,开始扩展自己的心灵世界。面对全新的学校生活,伙伴关系和社会规则,逐步确定:“我是谁,我能做些什么,我不能做什么,我该怎样做”。假如父母对孩子总是抱有不信任的感觉,孩子的行动能力就会变得退缩,不敢向前,不敢表达,甚至出现对自我的否定。因此,家长需要信任孩子的成长力量,允许孩子去尝试。

 其次,家长要鼓励孩子自由表达。孩子在与外界接触过程中,不但会尝试如何去做,还会产生各种复杂的内在心理体验,比如:喜怒哀乐、忧惊恐。但是,孩子的情绪表达方式往往是简单直接的,如哭泣,发脾气,易激惹甚至有攻击性。孩子的这些情绪感受都是一定时期内孩子对外界刺激的直观感受。孩子无法像成人一样清晰地表达每次情绪感受及其缘由,也不像成人一样,会调整自己情绪或者求助他人。这些情绪积累下来无法输出,于是出现了父母所担心的“问题”。

 当父母在面临孩子各种情绪的时候,需要有足够耐心,平和的心态,因为孩子的这种表达方式,可能是现阶段孩子表达能力的最高水平。我们需要知道孩子这种情绪产生的缘由,并给孩子一些帮助和引导。绘画就是可以反应孩子情绪表达(语言和行为)的一种间接方式,疗法师可以通过绘画解读,协助家长了解孩子现阶段成长过程中的心理和情绪冲突产生的缘由,更好的协调亲子关系。孩子的涂抹、混色等独特的绘画表达,都可以展现孩子当时的状态。只有孩子真正的表达了自己,我们才能更好的了解孩子,更好的引导孩子。

 多给孩子一点信任,给孩子插上自由的翅膀,任其振翅翱翔吧!

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